扩充学位集团化办学城乡“牵手”“名师在线”让每一个孩子都能享受到优质教育教学学校普通高中教师队伍兰州市教育局

教育是最大的民生和民心工程，让每个孩子享有公平而有质量的教育，事关市民的获得感和幸福感。近年来，兰州市教育局聚焦人民群众“急难愁盼”问题，从解决“好上学”入手，到集团化办学让每个孩子“上好学”，努力把身边的学校都变成了孩子家门口的好学校。如今，漫步于兰州的校园里，课堂里的朗朗书声与课间操场上的笑声，回应着他们对优质教育的满意。

扩充学位 回应“好上学”

开学一个月，家住七里河的马丽每天送孩子入学的时候，还是会沉浸于幸福当中。孩子就读的马滩实验学校是今年秋季新学期首招的新学校。崭新的教学楼，功能齐全的教室，宽阔的新操场……“办学条件真是太好了！”马丽感慨道。

孩子的上学问题曾经是马丽烦心的事。这些年来随着兰州城市化进程的加快，尤其像七里河马滩这样的地区，楼盘林立，人口剧增。学位问题是家有孩子的市民揪心的事。可喜的是，近几年来，我市不断扩充学位，每年都有新学校投入使用，不仅上学问题解决了，而且还是好学校。

教育是最大的民生实事。近年来，面对着学位紧张的难题，解决群众关切的热点难点，是兰州市教育局的重点工作之一。在每个招生季来临前，开展充分调研、数据测算，精准摸清城区教育资源严重不足片区和布局薄弱片区，提前研判，定期调度，针对性地实施学位补足措施。据统计，近两年（2023年-2024年），通过新建、改扩建、回收等办法，新增学校24所，新增学位3.1万个。这意味着3.1万个为孩子入学烦心的家庭重新开启了平静的生活。

“未来我们将持续破解城区义务教育资源供给不充分、学校分布不平衡等难题。”兰州市教育局局长南战军说。

集团化办学保障“上好学”

让孩子们不仅“好上学”，还要“上好学”。为努力扩大教育资源，我市采取了一系列有力措施，而其中的“一体化办学名校带动”，扩大了优质教育资源的辐射力，让城区的每一所学校都成为好学校，让每一个孩子都享受“名校+”的教育。

地处七里河区兰工坪路的七里河小学中车分校，是一所今年秋季新学期才投入使用的新校，最令家长们开心的是，这所学校已经移交七里河小学办学，真正实现了家门口的好学校。

不仅仅是这一所学校，仅今年秋季新增的新学校当中，像王家堡小学曦华源分校由王家堡小学办学，西北师范大学万达城附属学校由西北师大办学，润兰之城配建学校初中部为三十五中集团学校，小学部为一只船小学集团学校……

这些新学校从开启教育的步伐开始，就以集团化办学的形式，成为家长眼里的好学校。同样，在我市城区的各类学校当中，大多数学校通过一体化与集团化的模式，让每一所学校都迅速成长，让优质教育资源越来越均衡，更多的孩子走进了家门口的好学校。

城关区金塔路小学就是兰州市扩充优质教育资源的典型代表。金塔路小学于2020年纳入十九中教育集团，开启了集团化办学之路。几年来，集团化办学的共享优势，让师资培训，校区、操场等实现了共享。在教学当中，集团内各专家组定期到各校听课，同时，集团内的中小学教师以互相听课进行中小衔接，让小学与初中的教师都对中小学课程有了全面了解，也进行了相应的调整，让小学毕业生能更快更好适应初中的学习。

记者从兰州市教育局了解到，我市以联校、联片、组建集团三种办学模式，充分发挥优质学校（名校）头雁效应。截至目前，市属学校共组建6个义务教育教育集团，5个优质高中教育集团，办学体147个，涉及学校554所，全市中小学优质资源覆盖率约85%。基础教育优质均衡的兰州教育新格局逐步形成。

城乡“牵手”均衡高中优质资源

县域普通高中和乡镇普通高中作为区域基础教育最高学府，在推进教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命，寄托着广大农村家长和学生对接受优质教育的美好期盼。

2023年8月下旬，兰州市第五十八中学（兰炼一中）教育集团永登分校、兰州市第五十八中学（兰炼一中）教育集团红古分校分别在永登县第一中学、兰州市第十八中学揭牌，实现了两县区省级示范性高中零的突破。这是我市为消除城乡差别，提升县域高中办学质量，促进县中与城区高中协调发展，走出的关键性一步。一年以来，通过挂职学习、送课下乡、同课异构、学科视导等措施，这两所远郊县区高中学校教育教学水平得到大幅提升。

还有更多的县区高中学生会受益。根据兰州市教育局的规划，我市在县域高中发展上，深化县区高中发展联盟建设，针对远郊县区高中学校，加强教育教学绩效研讨交流。鼓励县域高中积极申报省级示范性高中和市级示范性高中，建设形成内涵深厚、质量优异、特色鲜明、社会公认、辐射带动作用显著的县域普通高中；支持榆中县整合农村高中教育资源，筹办榆中教育园区；支持海石湾城区的普通高中学校建设，优化调整普通高中布局，集中资源办好群众满意的高中学校；选取市属优质高中学校对16所远郊县区高中学校进行对口指导，推动远郊县区高中学校教育教学水平整体提升。兰州大学托管帮扶榆中县恩玲中学，聚焦普通高中课程改革和高考综合改革核心任务，深化课堂教学改革，指导帮扶县中完善课程实施规划，加强课程体系建设，加强教研指导和教师培训，切实提升帮扶县中管理水平。

“名师在线”共享优质教育资源

每到寒暑假，兰州家有儿女的父母们都会特别关注“名师在线”的开播时间及课程表，为抢课做准备。一些省级示范性高中名师的课程，总是早早就约满了。更让家长们欣喜的是，这些课程都是公益性质的，也就是“免费的午餐”。

“兰州智慧教育·名师在线”于2019年1月正式上线，我市的优秀教师以“主播”身份进入演播室，线上为全市中学生授课。“名师在线”采用现场直播的形式，模拟真实的课堂情境，学生登录名师在线，就可以同步看到教师讲课的图像、精心准备的教学资料（如WORD文件、PPT文件）、课上的标注及板书等，还可以听到教师讲课的声音，可以参加教师实时发布的在线测试。在观摩课上，还可以“举手”与老师语音互动或者通过文字相互交流。老师也可以在直播中随时了解学生的听课情况。

这种打破校际、空间的教育模式无疑是一场“风暴”，颠覆了传统的课堂。也成为我市破解教育均衡发展难题的突破口——师资均衡。几年来，随着“名师在线”“名师云课堂”“智慧课堂”的相继实施，这种云课堂拆了学校的“围墙”，贯通了省级示范类学校、市级示范类学校、普通高中的校际差异，将全市教育变成了一个大课堂，好老师的课程大家争着上，教育的差距也随着“名师在线”的深入，越来越小。2024年“兰州智慧教育·名师在线”项目，全年计划开设各期次公益类课程共1336节次，在线学习人次达30万。

兰州日报社全媒体记者 王巧灵/文 甘霖/图

责任编辑：钟磊

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