海淀牛校清华附中的内部学习资料——“清华小紫书”（又名“清华三本”“清华附中语文素养提升套装”）23年新版出来了！嗯，这次的颜色更紫了，为啥？
我觉得是因为有视频微课了~~由清华附中老师讲授，和书籍完全同步的292个鉴赏课和诵读课，29个考点课，微课还配套同步自测题，读-学-测，全部解决。
听到视频开头说“大家好，我是清华附中的**老师，今天要给大家讲的是……”，我就立马把我家那渣娃提溜到视频前，给我看！！这么珍贵的资料，不允许一个孩子错过~（文章拉到底有试看视频哈）
新版旧版的区别：
可以直接补上视频课，新版和旧版在篇目上的区别主要在《散文名家》，朱光潜、老舍替换了沈从文、杨绛、莫言。其他篇目和结构没有明显变化。
然后就是更好看了。专色印刷，使用清华附中标志色——紫色，扩大字号、行距，提升阅读舒适度，留足学生笔记书写空间。
这套书，是位居海淀的清华附中的一线语文老师们反复打磨多年的成果，也是老师们数十年教学实践的结晶。
从2015年面市以来，它已经沿用了9年，孩子们喜欢，家长反响也特别棒。
修订后的新版，去年6月上市，还配套了清华老师讲授的视频微课，实用性更强了。（都第十一次印刷了，受欢迎程度可见一斑~）
“清华小紫书”好在哪？
一直都在提语文素养的重要性和难操作，语文素养到底是什么？如何提升语文素养？这套“清华小紫书”给了我直观、具实操的答案
它一共有3本，分别是《散文名家》《诗风词韵》《古文华章》。
三本书都立足课本又超脱课本。孩子们读后能有所感，有所悟，还能真正地提升语文素养。
● 清华附中一线教师团队精心打造，数十载教学实践的结晶
● 清华附中及其全国分校内部学习资料（校本教材），影响广泛
● 紧密配合部编版教材编写，选篇紧扣教材重点，内容基于教材又高于教材
● 落实新课标对于核心素养培育的要求，同时所选均为考试常考重点篇目
● 大量教师、学生共同创作内容，是这套书的一大特色
● 完全从教学视点出发，按照诵读的认知规律与学生的学习特点、接受程度，结合课标、教材精心编排，实用好用
●配套的视频微课，将清华附中的老师们“请”回家，一对一，帮孩子完全掌握这套书内容的同时，还深入解析考点，让孩子感受牛校是怎么“狙击”考点的
这三本书把涉及考试的必备、建议背诵古文、以及拓展古文都整理出来。孩子没事时多读多背，积累起来方便又容易。
对学习诗词、鉴赏诗词、涵养德行、提升素养有巨大的帮助。
非常适合小学高年级和初中生，不爱囤教辅的我，自己买了一套，又送了朋友一套。
小娃不建议提前囤哈，得是有点文学功底了，五六年级提前做小升初准备的，或者上初中了的孩子，需要大量积累，他们用得上，也更能体会这套书的精妙。
《散文名家》
等同于绘本课堂的《年级阅读》
作者是课内的，三篇文章是课外的
一组一组的学
为课本内容做补充
就用起来啦， 不担心吃灰
它精选了16位近当代名家的经典作品。这16位作家，都是部编版课文入选极多的作家。书中精选了每位作家的3篇散文进行圈点、精读。
每篇散文，都有“教师导读”“学长赏读”“学生品读”三个环节。
“教师导读”即“抛砖引玉”专栏，是老师引领性的批注。
我喜欢的，是“学长赏读”环节即“他山之玉”专栏，它选了往届学长的优秀赏析。孩子们能看到同龄孩子是怎么学这些文学作品的，既有对比又有示范作用。
“自我品读”即“璞玉清声”，让孩子自己写下读后感，鼓励动笔实践。
这本书内容丰富，形式新颖，亲和力强，能让孩子们感受生活之美，文学之美，对社会人生有更深刻的认识和理解，潜移默化地提升孩子语文能力。
《诗风词韵》
是三本中早结集付梓的
它不同于图书馆、书店里的那些大部头
也不同于为引起孩子兴趣的趣味书
它是一线的老师们结合学生的课堂反馈
以及怎么教给他们才容易接受的经验
在遵循严肃正统的课教要求同时
将思考及教师个人化赏析不拘一格地融入其中
大家看一下目录
精准简短的标题，让孩子秒记住作者风格
一共收录了125首经典诗词：
“诗风”选取了22位历代知名诗人的诗篇67首
“词韵”选取了11位词人的词作36首
“历代撷萃”则整理了从先秦到清代代表诗词22首
特别有意思的是，在选编诗词时，书中给了每个诗人一句简短的介绍，比如：飘逸洒脱的李白，沉郁顿挫的杜甫，缠绵迷离的李商隐，情韵兼胜的秦观等等。
精准简短的形容，让孩子们一下就记住了作者风格，对理解诗词以及诗人生平有极大的帮助。
“历代撷萃”，把经典诗词篇章，按朝代选编出来，对于孩子们系统地学习背诵，都很有帮助。
这本书能有针对性的帮孩子们学透古诗词，拓展文化积淀的厚度和广度。
《古文华章》
这本太好了，分为三个版块：
“郎朗清音诵华章” 这是要反复读的
“闲坐讲古拾真趣”是有趣的小故事，细细品读
“闻一知十亲风雅” 是连接课内，对比阅读
还专门留了空白处摘抄句子
提炼出文中的精华句子
这些好句子用在作文中，是真正的收获
因为要动笔写，这本书就不会闲置
里面朗朗上口的小古文，越品越有味道。
像《文心雕龙》选段、《阿房宫赋》节选，《伯牙绝弦》《桃花源记》《小石潭记》这些脍炙人口的经典篇章，书中全都选编了进去。
全书共精选了116篇古文。既有考试里的高频篇章，又有增长孩子见闻，陶冶情操的课外阅读篇章。
这些集结了中国古典精华的小文，既能让孩子读懂古诗文，又能深刻地理解历史，理解当时的社会人文，是提升孩子们语文涵养不可缺少的一步。
从功利一点的角度出发：从小学起，就让孩子多接触古文，对初高中时深入学习古文也是非常有好处的。
古文一般难啃难背，但孩子们到中学以后，时间都特别紧张，如果能在小学多学多背一些古文，也能让孩子更好更从容地分配学习时间。
更重要的是，这本书把涉及考试的必备、建议背诵古文、以及拓展的古文都整理了出来。孩子没事时多读多背，积累起来方便又容易。
3本书，每一本都经典又深入，3本配合使用，既能夯实课堂所学，全面提升孩子的语文素养，又能直接服务孩子们的升学和考试，真心太实用。
孩子们小学中高年级时，这套书就可以备起来了，孩子们反复背诵学习，能用到初高中。
接下来给大家说说这套书的细节：
特惠价¥99起
版本权威
一线教师团队打磨多年
数十年教学实践的结晶
这套“小紫书”是海淀顶级名校的一线教师团队合力编写的。
它里面知识的深度、选文的收录、赏析的文字，都是老师们一字字，一句句，根据孩子们的课堂反馈打磨来的。
随手一翻，就能找到教材上对应考卷的知识点。
语文全国卷文言文阅读▼
书里有▼
语文全国卷古诗文默写题▼
书里有▼
而且，在选篇上，老师们只挑重点，让孩子在有限的时间内，学到更多更有用的知识。
初高中一共11册统编版语文教材，从约300篇课文，挑出几十篇，本身就是一项大工程。哪些该舍弃？哪些只要背诵就好？哪些要分析？都需要老师的精准判断。
初一语文教材▼
《诗风词韵》内容▼
选文精、准、优
提升阅读兴趣
满足不同孩子需求
每本书，在大纲之外，还给孩子留了“自选地”，以提高孩子的底蕴，丰富孩子人文素养。
《散文名家》这本是白话文读本，旨在提升学生对美文的阅读、鉴赏能力，入选的作家全部来自课本，选篇则来自课外。
但在教师的圈点批注里，又跟教学有着巧妙的联系，比如在丰子恺的《从孩子得到的启示》里，老师的导读是这样写的：
“都说，父母是孩子的第一任老师，殊不知，孩子永远是父母的一面镜子啊！”。
《古文华章》这本在选文上更是糅合了经典和兴趣。里面有孩子们必读必备的经典篇章《曹刿论战》《出师表》《桃花源记》《陋室铭》《岳阳楼记》等等。
这类小古文，能让孩子读得进去，还能在广泛的古文阅读中，习得文言文的语感，加深对古文意蕴的把握和理解。
这套书每一本在选文上，都进行了综合的考量，保证提升孩子们的阅读兴趣，又做到了课本和拓展分类，让孩子们能有层次地学，有计划地提升。
体例新颖 板块多样
功能强大 切实提升孩子能力
每一本，都尽量用简洁的方式，让孩子们在头脑中建立语言语感体系。
拿《诗风词韵》这本来说，它对古诗的分类，不按长短，也不按朝代，而是按作者来分的。
每个作者，都有自己的风格，每个朝代的诗歌，也有自己的特色。书中只用一个形容，就概括了作者风格和朝代特色。
比如：铿锵开阔的岳飞，孩子们只看分类，就能明白岳飞诗歌的特点。
雄浑悲壮的高适，再看精选的高适的两首诗《塞上听吹笛》《除夜作》，高适边塞诗人的形象就浮出来了。
书中高适的人物简介，诗歌后面的注释、译文、教师赏析，也都说了这点。孩子们读完一个作者的诗，哪怕只有2篇，也能由点及面，迅速了解诗人、诗人作品，以及作品风格特色。
这样的分类及讲述方式，贴合孩子学习方式，能切实提高孩子对古诗词的鉴赏和把握。
又比如在“历代撷萃”这部分，书中用22首经典诗，总括了8个朝代诗歌的特色：
先秦是无邪之思，两汉是清健之志，东晋是隐逸之情，南北朝是明朗之境，南唐是亡国之痛，宋朝是哲思之趣，元代是沉郁之思，清代是报国之叹。
仅仅是这些诗人和朝代特色的总括，就足以看出这套书的立足点之高。
它站在中国历史文化的高度，为孩子们总括分类，这种体例新颖的学习方式，能让孩子在头脑中迅速建立起对古诗词的脉络。
学起来更容易达到历史、文学融会贯通的效果。
特惠价¥99起
圈点批注，一字一句
增长见闻，陶冶性情
除了体例新颖，功能强大，它的批注也极具特色。
在一般的阅读读物里，批注一般只有老师导读。但这套书中的《散文名家》里，还特别增加了“他山之石”，除了老师的点评，也有往届学长的点评。
孩子们通过阅读“他山之石”，相当于跟学长对话，交流阅读感受。
比如，孙犁的《亡人逸事》讲述的是他妻子生前的故事。其中一个学长，看到了孙犁用朴素的语言，描绘了妻子的个性美。
孩子们看完老师的点评，读完学长的感悟，也可以说说自己读到了什么。
这种交流式的鉴赏方式，能让孩子们感受到文学作品的多样美，也能大限度，提升孩子对文学的鉴赏力。
《古文华章》里，也用很多细节，帮孩子扫除阅读障碍。
像“朗朗清音诵华章”里的很多经典选段，除了有原文、参考译文，还有“一句抄写”活动，供孩子们诵读之余，深入地玩味经典词句。
“闻一知十清风雅”里，有“一线穿珠”活动，让孩子对课内外文章进行比较阅读，发现文章之间的关联点，抒写自己独特的阅读思考。
这些小细节，多能让孩子从通读到精读，更深入地理解古文，学习作者的情感态度。
在深入的品读中，领悟经典之美。
292节鉴赏诵读课+考点课+自测题
听清华附中教师讲课
这次的新版小紫书，每本书都配了清华附中老师亲自讲授的课程。
课程包括——视频微课+自测题
视频微课又分为：鉴赏课和诵读课以及考点课。共计321个。
诵读课——通过优美的朗读，领略语言之美
《古文华章》为文言文读本，学习文言文需反复诵读。选取第一部分“郎朗清音颂华章”设置诵读课，带领学生掌握古文诵读的方法，在诵读中感知和求解。
鉴赏课——几分钟浓缩名校名师讲课精华，尽展文字之魅
鉴赏课以书中的古诗文、美文为文本，对文章的关键点进行梳理，内容源于图书，但又不同于图书，可提升学生对词句、段落、写作手法的鉴赏能力。
考点课——剖析考点，梳理答题技巧，习得学习之策
散文类：解析整体感知题、局部内容理解题、赏析题……
古诗类：解读画面描述题、词句理解题、手法赏析题……
古文类：围绕词语翻译、一词多义、古今异义、句子翻译等题型开展讲解。
测试题——自测，及时反馈学习成果，促进教学之效
每篇文章都会包含赏析题、理解题等不同类型的题目，学生可通过在线答题测评学习效果。
（自测题目前还在更新审核中，预计开学就能上线了）
试看视频▼
把试用码也放上来给大家，可以扫码按照提示下载APP后试听，进系统看看课程结构，直观了解课程的构成