①SQL Server 2016 ②SSMS 17
（1）利用资源管理器，在 D 盘建立以自己的姓名为名称的文件夹，以便保存数据库。
（4）利用对象资源管理器在已经建立的 Study 数据库中分别建立以下六个数据表。① 学生基本情况数据表 Student，结构如下：
② 班级数据表 Class，结构如下：
③ 课程数据表 Course，结构如下：
④ 选修课程情况数据表 Choice，结构如下：
⑤ 教师数据表 Teacher，结构如下：
⑥ 教师任课情况表 Teaching，结构如下：
（5）利用企业管理器，在 Study 数据库中，向以上建立的六个数据表中分别输入以下内容。
① 学生基本情况数据表 Student 的内容如下：
② 班级数据表 Class 的内容如下：
③ 课程数据表 Course 的内容如下：
④ 选修课程情况数据表 Choice 的内容如下：
⑤ 教师数据表 Teacher 的内容如下：
⑥ 教师任课情况表 Teaching 的内容如下：
（6）利用对象资源管理器的数据库备份功能，将以上建立的数据库 Study 备份到所建立的文件夹 中，并将备份文件拷贝到 U 盘中，以备下面的题目使用。
本题中所用的数据库是第 1 题中所建立的 Study 数据库。
（1）查询所有同学的基本信息，包括：学号 s_no、班级号 class_no、姓名 s_name、性别 s_sex、出生日期 s_birthday。
（2）查询所有同学，要求显示其学号 s_no、姓名 s_name。
（3）查询所有男同学，要求显示其学号 s_no、姓名 s_name、出生日期 s_birthday。
（4）查询所有出生日期在“1980－01－01”前的女同学，要求显示其学号 s_no、姓名 s_name、性别 s_sex、出生日期 s_birthday。
（5）查询所有姓“李”的男同学，要求显示其学号 s_no、姓名 s_name、性别 s_sex、出生日期s_birthday。
（6）查询所有姓名中含有“一”字的同学，要求显示其学号 s_no、姓名 s_name。
（7）查询所有职称不是“讲师”的教师，要求显示其教师号 t_no、姓名 t_name、职称 t_title。
（8）查询虽选修了课程，但未参加考试的所有同学，要求显示出这些同学的学号 s_no。
（9）查询所有考试不及格的同学，要求显示出这些同学的学号 s_no、成绩 score，并按成绩降序排列。
（10）查询出课程号为 01001、02001、02003 的所有课程，要求显示出课程号 course_no、课程名称 course_name。（要求用 in 运算符）。
（11）查询所有在 1970 年出生的教师，要求显示其教师号 t_no、姓名 t_name、出生日期t_birthday。
（12）查询出各个课程号 course_no 及相应的选课人数。
（13）查询出教授两门以上课程的教师号 t_no。
（14）查询出选修了 01001 课程的学生平均分数、最低分数及最高分数。
（15）查询 1960 年以后出生的，职称为讲师的教师的姓名 t_name、出生日期 t_birthday，并按出生日期升序排列。
本题中所用的数据库是第 1 题中所建立的 Study 数据库。
（1）查询所有同学的选课及成绩情况，要求显示学生的学号 s_no、姓名 s_name、课程号course_no和课程的成绩 score。
（2）查询所有同学的选课及成绩情况，要求显示学生的姓名 s_name、课程名称 course_ name、课程的成绩 score，并将查询结果存放到一个新的数据表 new_table 中。
（3）查询“计算机 99-1”班的同学的选课及成绩情况，要求显示学生的学号 s_no、姓名 s_name、课程号 course_no、课程名称 course_name、课程的成绩 score。
（4）查询所有同学的学分情况（假设课程成绩≥60 分时可获得该门课程的学分），要求显示学生的学号 s_no、姓名 s_name、总学分（将该列定名为：total_score）。（用 JOIN）
（5）查询所有同学的平均成绩及选课门数，要求显示学生的学号 s_no、姓名 s_name、平均成绩（将该列定名为 average_score）、选课的门数（将该列定名为：choice_num）。
（6）查询所有选修了课程但未参加考试的所有同学及相应的课程，要求显示学生的学号 s_no、姓名 s_name、课程号 course_no、课程名称 course_name。
（7）查询所有选修了课程但考试不及格（假设＜60 分为不及格）的所有同学及相应的课程，要求显示学生的学号 s_no、姓名 s_name、课程号 course_no、课程名称 course_name、学分course_score。
一门没考，一门不及格
（8）查询选修了课程名为“程序设计语言”的所有同学及成绩情况，要求显示学生的姓名 s_name、课程的成绩 score。（使用 ANY）
（9）查询“计算机系”的所有同学及成绩情况，要求显示学生的学号 s_no、姓名 s_name、班级名称 class_name、课程号 course_no、课程名称 course_name、课程的成绩 score。
计算机系的所有同学在这里，但有些可是没有课程的，也就没有成绩
（10）查询所有教师的任课情况，要求显示教师姓名 t_name、担任课程的名称 course_name。
（11）查询所有教师的任课门数，要求显示教师姓名 t_name、担任课程的门数（将该列定名为course_number）。
（12）查询和“李建国”是同一班级的同学的姓名。（使用子查询）
（13）查询没有选修“计算机基础”课程的学生姓名。（用 NOT EXISTS）
（14）查询主讲“数据库原理与应用”和主讲“数据结构”的教师姓名。（用 UNION）
（15）查询讲授了所有课程的教师的姓名。
（1）创建一个能向学生表 Student 中插入一条记录的存储过程 Insert_student，该过程需要五个参数，分别用来传递学号、姓名、班级、性别、出生日期五个值。（书上勘误）
（2）写出执行存储过程 Insert_student 的 SQL 语句，向数据表 Student 中插入一个新同学，并提供相应的实参值（实参值由用户自己给出）。
(参数自己随便填，当然要在限制内）
（3）创建一个向课程表 Course 中插入一门新课程的存储过程 Insert_course，该存储过程需要三个参数，分别用来传递课程号、课程名、学分，但允许参数“学分”的默认值为 2，即当执行存储过程 Insert_course 时，未给第三个参数“学分”提供实参值时，存储过程将按默认值 2 进行运算。
（4）执行存储过程 Insert_course，向课程数据表 Course 中插入一门新课程。分两种情况写出相应的 SQL 命令。 第一种情况：提供三个实参值执行存储过程 Insert_course（三个实参值由用户提供）。 第二种情况：只提供两个实参值执行存储过程 Insert_course，即不提供与参数“学分”对应的实参值。 执行完毕后，查询两种执行存储过程的结果并比较差别。
第一种情况：
第二种情况：
（5）创建一个名称为 query_student 的存储过程，该存储过程的功能是从数据表 Student 中根据学号查询某一同学的姓名 s_name、班级 class_no、性别 s_sex、出生日期 s_birthday。
（6）执行存储过程 query_student，查询学号为“001101”的姓名 s_name、班级 class_no、性别s_sex、出生日期 s_birthday。
（1）创建一个向学生表 Student 中插入一新同学时能自动列出全部同学信息的触发器Display_trigger。
（2）执行存储过程 Insert_student，向学生表中插入一新同学，看触发器 Display_trigger 是否被执行。
PS：仅供参考，因个人能力有限，如有错误，请不吝赐教~
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