数据库原理及应用实验与课程设计指导ervermobcaba的技术博客

通过理论学习与实验设计,使自己具备如下能力:

显示结果如下:

显示信息:

显示结果如下:

显示信息:1行已更新

显示结果如下:

显示信息:回退完成

显示结果如下:

注意数据的变化。 通过观察实验现象发现:再次查询10号部门的雇员姓名、工资与部门号,发现数据并没有回滚,实验项目3做的更新仍然有效,但是实验项目5“将10号部门的雇员KING的工资再增加10000”已经无效,10号部门雇员的工资发生了改变。

显示结果如下:

注意:显示结果与第1步一样,但与第8步不一样。为什么? 原因:因为在第一个cmd窗口执行的操作并没有提交到数据库,故而之前在第一个cmd窗口的操作数据被覆盖了。

这时,第2个会话在等待,没有显示任何信息。

这时,再观察第2个会话,显示信息:已更新3行

显示结果如下:

注意:显示结果是在第9步的基础上更新的。

显示结果如下:

注意:显示结果已恢复到初始状态,与第12步的结果不一样。

显示信息:回退已完成。

再执行命令select ename,sal,deptno from emp where deptno=10;,观察显示结果。

重复以上过程,但将第11步与第14步的rollback替换成commit,注意观察显示结果。 将rollback改为commit后12步和13步结果一样。

问题一: ORA-00903问题 1、问题的出现 在实验项目10中创建“专业”表,SQL语句如下:

出现错误: ORA-014338: 值大于为此列指定的允许精度

2、问题分析

错误出现在第1行,表明更新sal的值有问题。通过desc查询表的结构发现表最多表示5位正数也就sal的最大值为99999,而,更新sal*10后超过了这个精度,所以更新失败所以出错。

3、解决方案 解决方案如下: 将sal的表示位number(7,2)改为number(8,2)。 SQL语句如下:

执行该语句后,表已修改,问题解决。

问题二: ORA-02290问题 违反检查约束条件 在实验项目10中创建“专业”表,SQL语句如下:

2、问题分析 出现该问题的原因是在实验二项目2(a)a.工资介于5000到100000之间

为sal定义了约束条件,sal在5000到100000之间,所以更新不成功。

3、解决方案 删除实验2的约束条件。SQL语句如下:

再次执行update操作:update emp set sal=sal*10 where deptno=10; 表更新成功:

角色是一个权限的集合,只要将用户加入到角色成员(给用户分配一个角色),就可以给这个用户分配这个角色所具有的全部权限。角色的出现极大的简化了权限的管理。

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实验指导书SQL Server 2012 数据库基础及应用采用了一系列精细的结构来为我们提供一套全面的理解与应用指南。本文主要聚焦于SQL Server 2012的版本对比、迁移指南、兼容性处理、实战案例、排错指南以及性能优化等方面,这些都是我们在使用该数据库时非常重要的环节。### 版本对比在分析SQL Server 2012之前,首先要对其与前后版本进行对比,以便找出其特性和优势。以下

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前言在信息社会,数据已经成为重要的资源。大数据时代改变了人类原有的生活和发展模式,也改变了人类认识世界和判断价值的方式。以数据库技术为基础的数据管理技术,可以对数据进行有效的收集、加工、分析与处理,从而释放更多的数据价值,充分发挥数据的作用。随着计算机技术的发展,特别是计算机网络的发展,数据库技术应用到了人类社会的各个领域,成为信息化建设的重要技术支撑。“数据库技术与应用”是高等学校一门重要的计算

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数据库系统原理与应用教程(071)—— MySQL 练习题:操作题 110-120(十五):综合练习110、限定查询的记录数(1)员工表:employees,表结构和数据如下:/*drop table if exists `employees` ; CREATE TABLE `employees` (`emp_no` int(11) NOT NULL,`birth_date` date

本门课程通过对面向的学生的特点、行业需求的现状以及实施等方面的详细分析,结合软件人才培养模式的认知,按照软件专业总体定位要求,进行软件专业产品课程体系设计。本课程集应用软件知识和多领域的实践项目与一体,着重培养学生的熟练度、规范性、集成和项目能力,从而达到预定的培养目标。 本章共包括9章:数据库基本概念、SQL SERVER 2014系统介绍、SQL语言、数据库的创建与管理、 操作数据表、

一、选择题1. B    2.C    3.B   4.D    5.A二、填空题局部变量、全局变量- -、/*……*/DECLARESQL、流程控制DML触发器、DDL 触发器、登录触发器插入表、删除表数据库完整备份、事务日志备份、差异备份、文件和文件组备份简单还原、完全还原、批日志还原

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sqlserver学习性能较高的写法(一)--update,insert,排除,追踪某个表在哪些地方使用过

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THE END
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2.SQLServer课程设计教学大纲9篇(全文)SQL Server课程设计教学大纲 第1篇 《数据库与SQL Server》课程教学大纲 总学时:48 学分:2.5 适用对象:软件工程专业和信息工程与信息管理专业。先修课程:程序设计导论等。 考核要求:本课程采用期末考核与平时成绩相结合的方式对学生学习情况予以评定,平时成绩占40%,期末考核成绩占60%。平时成绩包括作业、实验报告与jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5gkujm2fm{qxr0jvsm
3.SQLServer数据库设计SQL Server 数据库设计 本文阐述了数据库设计的重要性及步骤,包括需求分析、概要设计、详细设计,重点介绍了数据模型选择、实体-关系(E-R)数据模型、数据库设计规范化及三大范式理论,旨在构建高效、稳定、易于维护的数据库。 SQL Server 数据库设计 一、数据库设计的必要性 在实际的软件项目中,如果系统中需要存储的数据量比较jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|gkdooiknpiatfv8ftvkimg8igvcomu89575673@
4.C#Winform基于SQLServer的网络连接数据库和本地连接,实现增删改C#Winform基于SQL Server的网络连接数据库和本地连接,实现增删改查(内附数据库查询语句以及数据库配置,适合新手) 评分: C#Winform基于SQL Server的网络连接数据库和本地连接,实现增删改查(内附数据库查询语句以及数据库配置,适合新手) C# Winform Sql Server 增删改查 2018-01-04 上传 jvzquC41yy}/k}j{g0ipo8wguq{sen4ssa:22@=925322:=945:
5.用sql语言.查询每门课程最高分的学生记录然后要考虑系统的架构设计,比如MVC模式,分层结构,这样代码更清晰,方便团队协作。数据库设计也很重要,需要设计学生表、课程表、成绩表,可能还需要用户表来管理权限。 在开发流程部分,需要指导如何从初始化项目开始,使用Git创建仓库,团队成员分工,比如前端、后端、数据库,然后分模块开发,最后集成测试。持续集成工具如JenkinjvzquC41ygtlw7hufp4og}4cpu}ft8g6e2j52?:988:83;>e7:8e5;g;4dl9;A
6.数据库课程设计:SQLServer+Express+node.js+ejs论坛管理系统本来是数据库课程设计,但实际上,我在前端上花的时间要更多。 SQL Server有许多功能,比如触发器、存储过程等,作为数据库课程设计我本应该使用他们的。但是在经过思考后,我并没有使用。你必须清楚哪些是需要的在前端做的,哪些是需要在SQL Server做的。 jvzquC41yy}/ewgnqiy/exr1zkv9:91r1714:>6724ivvq
7.SQLServer数据库设计和高级查询本文介绍 SQLServer 数据库的设计流程,包括需求分析、E-R 图绘制、表设计及规范化,并提供 T-SQL 语句示例,涵盖创建与删除数据库、表及约束等内容。 SQL Server数据库设计和高级查询 数据库设计 设计数据库的步骤: 需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、运行测试和打包方行 jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|cnmeicr4ctvodnn4fgvgjn|486861;:
8.学生选课系统数据库课程设计项目:Java+SQLServer实现简介:本课程设计项目“学生选课系统(数据库课程设计)(java+sqlsever数据库+设计文档)”旨在锻炼学生的数据库管理和Java编程技能。涵盖了数据库设计、SQL Server数据库管理、Java Swing界面开发、数据库连接与操作、开发文档撰写和软件工程实践等多个关键知识点。学生将通过该项目学习到如何创建ER模型、实施表结构、管理数jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|gkzooa<;4:;>258ftvkimg8igvcomu866:9>37;9
9.sqlserver数据库课程设计分析Linyqsql server数据库课程设计分析 课题:能源管理收费系统 系统功能的基本要求: (1)用户基本信息的录入:包括用户的单位、部门、姓名、联系电话、住址 ; (2)用户水、电、气数据的录入(每个月的数据的录入); (3)水、电、气价格的管理 (4)工号的管理 (5)查询、统计的结果输出。jvzquC41yy}/ewgnqiy/exr1n{w18<4r1::42<:90jznn
10.sqlserver酒店客房管理系统设计sql_server酒店客房管理系统设计-课程设计.doc,课程设计 课程设计名称: 数据库应用系统课程设计 专业班级:学生姓名:学号:指导教师: 课程设计时间: 学生姓名 专业班级 学号 题目 酒店客房管理系统 课题性质 其它 课题来源 自拟课题 指导教师 同组jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;53:1654:4384886>9;0unuo
11.数据库课程总结通用12篇SQL Server2005和课程教学设计中,首先应明确教学任务、教学实施方法以及学生应该达到的专业能力。教学任务围绕学生应达到的专业能力,要求学生首先能够完成一个后台数据库的创建与管理,然后通过的教学学生完成前台管理开发。教学方法是带着问题边学边做、层层递进、举一反三的一体化项目教学法。而笔者在教学中要求学生完成jvzquC41edcs7}wgunv0lto1jgpyns199>597mvon
12.SQLserver数据库基本插入删除命令腾讯云开发者社区SQL server数据库如何进行基本的插入数据操作? 在SQL server数据库里删除数据的命令语法是什么? SQL server中插入多条数据可以用什么命令? 一、实验素材:附加学生信息表(student) 二、实验要求: 1、 查询student表中所有学生的信息 select * from student 2、 查询student表中“姓名”“所在班级”和“成绩”列内容jvzquC41enuvf7ygpekov7hqo1jfxnqqrgx0c{ykenk03:9;4;9
13.《数据库系统原理与应用(SQLServer2000)》试题库关系数据库原理及应用课程设计基于VB和SQL Server实现的题库管理系统源码+数据库设计 一、系统需求分析 题库管理系统由用户,课程,课程章节,题型,题目,套题,套题名6个模块(表)组成,可实现插入,删除,更新,以及查找。套题可系统自动生成,也可手动生成。数据库由SQL设计,前端开发工具由VB设计。 二、数据库设计 注:jvzquC41yy}/k}j{g0ipo8wguq{sen4ygkmf5:5:/3>13?=:
14.数据库设计通用12篇1.1.2 图书管理系统数据库设计分析 优点:图书管理系统数据库设计较为完整,学习者不难结合其他程序设计语言(如C#、JSP、等)构造出一个实用的数据库应用系统作为课程设计。另外,该案例数据库的属性较为丰富,可涵盖SQL语言的主要数据类型。 不足:第一,可能是为了方便数据查询,图书管理系统数据库设计上存在不规范问题:jvzquC41ltj{0zguj{/exr1jcuxgw4384;30qyon
15.数据库课设学生宿舍管理系统(sqlserver+C#)(1)数据库应用系统开发的需求分析,写出比较完善系统功能。 (2)数据库概念模型设计、逻辑模型设计以及物理模型设计。 (3)完成功能模块结构设计并编写代码实现。 (4)软件总体测试及修改。 (5)撰写软件设计说明书。 1.2 系统环境选择 数据库系统选择:Microsoft SQL Server 2019 jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|gkzooa?79359658ftvkimg8igvcomu86559=88@6