实验一 安装SQL Server 2005
一、实验目的
SQL Server 2005是Mircosoft公司推出的关系型网络数据库管理系统，是一个逐步成长起来的大型数据库管理系统。
本次实验了解SQL Server 2005的安装过程，熟悉SQL Server 2005软件环境。学会安装SQL Server 2005的安装。
二、实验内容
1．安装Microsoft的数据库服务软件SQL Server 2005：
三、实验任务
1．在计算机上安装数据库软件SQL Server 2005；
2．熟悉软件的使用
实验二 启动SQL Server2005和建库、表
一、实验目的
SQL Server 2005的启动和管理工作由服务管理器和企业管理器来实现。
本次实验了解SQL Server 2005的启动，熟悉如何在SQL Server 2005图形环境下建立数据库和表。学会安装SQL Server 2005的启动和建库、表的操作。
二、实验内容
1．启动数据库服务软件SQL Server 2005选择其下的工具SQL Server Management Studio,在其“对象资源管理器”面板中单击展开服务器，右击“数据库”结点，选择“新建数据库”：
2．在“常规”中输入新数据库名Test和日志文件
3.在Test数据库上建立表：
输入列名，数据类型，长度等信息，点击 图标，出现选择表名窗口，如图所示：
输入表名，点击确定按钮，将新建的表存盘。
三、实验任务
1．用数据库SQL Server 2005的服务管理器启动数据库服务；
2．用数据库SQL Server 2005的企业管理器建立一个数据文件名为demodata、大小50M，日志文件名为demolog、大小25M的新数据库，该数据库名为Demo。
3．在数据库Demo上，建立如下所示的表customer：
字段名
类型
长度
含义
customid
varchar
17
顾客编号
name
varchar
10
姓名
sex
varchar
性别
age
int
年龄
xfg
dec
10,2
消费金额
address
varchar
50
地址
memo
varchar
100
备注
实验三 SQL Server2005 查询分析器的使用
一、实验目的
SQL Server2005 Management Studio工具中的查询分析器（新建查询）是一种特别用于交互式执行SQL语句和脚本的极好的工具。
本次实验了解SQL Server 2005 Management Studio工具中查询分析器的启动，熟悉如何在SQL Server 2005Management Studio工具中的查询分析器中建表、插入记录、查询记录。学会SQL Server 2005的查询分析器中建表、插入记录、查询记录。
二、实验内容
1．启动数据库服务软件SQL Server 2005的Management Studio工具，选择“新建查询”：
2．在查询分析器中建立表：
在查询分析器的查询窗口中输入SQL语句
提示命令成功完成，或者报告出错信息。
3.查询分析器中向表添加数据：
在查询分析器的查询窗口中输入SQL语句，如图所示。
点击按钮，执行该SQL语句，在查询窗口下部出现一个输出窗口，如图所示。
1．从表中查询数据：
在查询分析器的查询窗口中输入SQL语句，如图所示。
点击 按钮，执行该SQL语句，在查询窗口下部出现一个输出窗口，如图所示。
三、实验任务
1．打开数据库SQL Server 2005的查询分析器，用SQL语言建表student，表结构如下图所示：
字段名
类型
长度
含义
id
varchar
17
学生编号
name
varchar
10
姓名
sex
varchar
性别
age
integer
年龄
score
numeric
6,2
总成绩
2．用SQL语言向表student插入如下6条记录：
A0001
赵一
20
580.00
B0002
钱二
19
540.00
C0003
孙三
21
555.50
D0004
李四
22
480．00
E0005
周五
20
495.50
F0006
吴六
19
435.00
3．练习查询语句，查找年龄大于等于20岁，成绩低于500分的记录。
实验四 SQL语言的DDL
一、实验目的
SQL(Structured Query Language)语言是关系数据库的标准语言。是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言，其功能并不仅仅是查询，SQL语言是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。
从本次实验开始，我们将详细的学习SQL的DDL(数据定义语言)、DML(数据操纵语言)、DCL(数据控制语言)。
本次实验了解DDL语言的CREATE、DROP、ALTER对表、索引、视图的操作，学会SQL Server 2005的查询分析器中用DDL语言进行对表、索引、视图的增加、删除和改动。
二、实验内容
1． 启动数据库服务软件SQL Server 2005的查询分析器，用如下语句对表进行操作，详细的语法格式参看课本相应章节：
Create Table 建表
Drop Table 删除表
Alter Table 更改表
2．用如下语句对视图进行操作，详细的语法格式参看课本相应章节：
Create View 建视图
Drop View 删除视图
3．如下语句对索引进行操作，详细的语法格式参看课本相应章节：
Create Index 建立索引
Drop Index 删除索引
三、实验任务
1．打开数据库SQL Server 2005的查询分析器，用Create Table建表aa，表结构如下所示：
字段名
类型
长度
含义
Aa1
Varchar
20
字段1
Aa2
Int
字段2
Aa3
Dec
10，2
字段3
2．用Create Table建表bb，表结构如下所示：
字段名
类型
长度
含义
Bb1
Varchar
30
字段1
Bb2
Int
字段2
Bb3
Dec
6，2
字段3
3．用Drop Table删除表aa。
4．用Alter Table修改表bb，添加一个字段Bb4，类型Varchar,长度20。
5．用Create View对表Bb的Bb1和Bb4建立一个视图Viewbb,字段名为Viewbb1和Viewbb2。
6．Drop View删除视图Viewbb。
7．用Create Index对表Bb的Bb3字段建立一个升序索引，索引名Indexbb。
8．用Drop Index删除索引Indexbb。
9．将以上的SQL语言存盘，以备老师检查。
实验五 SQL语言的DML初步
一、实验目的
SQL的数据操纵功能通过DML(数据库操作语言)实现。DML包括数据查询和数据更新两种数据操作语句。其中，数据查询指对数据库中的数据查询、统计、分组、排序等操作；数据更新指数据的插入、删除和修改等数据维护操作。
本次实验了解DML语言的INSERT、UPDATE、DELETE对数据的操作，学会SQL Server 2005的查询分析器中用DML语言对表中的数据进行插入、删除和修改。
二、实验内容
1．启动数据库服务软件SQL Server 2005的查询分析器，用INSERT语句对表进行插入操作，语法格式如下：
Insert Into <表名> [(<属性列1>[,<属性列2>]…)]
Values (<常量1>[,<常量2>]…)；
2．用UPDATE语句对表中已有的记录进行修改，语法格式如下：
Update <表名> Set <列名>＝<表达式>[,<列名>＝
<表达式>][,…n] [Where <条件>]；
3．用DELETE语句对表中已有的记录进行删除，语法格式如下：
Delete From <表名> [Where <条件>]；
三、实验任务
1．打开数据库SQL Server 2005的查询分析器，用Create Table建表cc，表结构如下所示：
字段名
类型
长度
含义
Cc1
Varchar
20
字段1
Cc2
Int
字段2
Cc3
Dec
10，2
字段3
Cc4
Varchar
60
字段4
2．用INSERT语句对表cc插入6条记录
Cc1
Cc2
Cc3
Cc4
赵一
20
580.00
重邮宿舍12-3-5
钱二
19
540.00
南福苑5-2-9
孙三
21
555.50
学生新区21-5-15
李四
22
480．00
重邮宿舍8-2-22
周五
20
495.50
学生新区23-4-8
吴六
19
435.00
南福苑2-5-12
3．用UPDATE语句，将表cc中cc2小于等于20的记录，把cc3字段加5。
4．用DELETE语句将表cc中cc2大于等于20和cc3大于等于500的记录删除。
5．将以上的SQL语言存盘，以备老师检查。
实验六 DML的数据查询
一、实验目的
DML的数据查询指对数据库中的数据查询、统计、分组、排序等操作。查询语句可以分为简单查询、连接查询、嵌套查询和组合查询。
本次实验了解DML语言的SELECT语句对数据的查询，学会SQL Server 2005的查询分析器中用DML语言对表中的数据进行简单查询、连接查询、嵌套查询和组合查询。
二、实验内容
1．启动数据库服务软件SQL Server 2005的查询分析器，用SELECT语句对表进行简单查询操作，整个查询过程只涉及到一个表，是最基本的查询语句。
语法格式如下：
Select <目标列组> From <数据源> [Where <元组选择条件>]
[Group by <分组列> [Having <组选择条件>]]
[Order by <排序列1> <排序要求> [, …n]]
2．用SELECT语句对表进行连接查询操作，连接查询涉及被连接和连接两个表，所以数据源一般为多个表。用来连接两个表的条件称为连接条件，一般格式为：
[<表名1>.]<列名1> <比较运算符> [<表名2>.]<列名2>
其中比较运算符主要有：=、>、<、>=、<=、!=。
3．用SELECT语句对表进行嵌套查询操作，一个Select…From…Where语句称为一个查询块，将一个查询块嵌套在另一个查询块的Where子句或Having短语的条件中的查询，就是嵌套查询。主要有使用In操作符、使用比较运算符的嵌套查询方式。
4．用SELECT语句对表进行组合查询操作，将SELECT语句的查询结果集再进行集合运算就构成了SQL的组合查询。组合查询操作符有Union(并操作)、Intersect(交操作)和Minus(差操作)。
三、实验任务
1．打开数据库SQL Server 2005的查询分析器，用Create Table建表Student，表结构如下所示：
字段名
类型
长度
含义
ID
Varchar
20
学号
Name
Varchar
10
姓名
Age
Int
年龄
Department
Varchar
30
所在系
2．用Create Table建表Course，表结构如下所示：
字段名
类型
长度
含义
CourseID
Varchar
15
课程号
CourseName
Varchar
30
课程名
CourseBefore
Varchar
15
先行课
3．用Create Table建表Choose，表结构如下所示：
字段名
类型
长度
含义
ID
Varchar
20
学号
CourseID
Varchar
30
课程号
Score
Dec
5,2
成绩
4．用INSERT语句向表Student中插入3条记录：
ID
Name
Age
Department
00001
张三
20
计算机系
00002
李四
19
计算机系
00003
王五
21
计算机系
5．INSERT语句向表Course中插入3条记录：
CourseID
CourseName
CourseBefore
C1
计算机引论
C2
PASCAL语言
C1
C3
数据结构
C2
6．用INSERT语句向表Choose中插入7条记录：
ID
CourseID
Score
00001
C1
95
00001
C2
80
00001
C3
84
00002
C1
80
00002
C2
85
00003
C1
78
00003
C3
70
7．用SELECT语句求计算机系学生的学号和姓名。
8．用SELECT语句求学生的学号、姓名、选的课程名及成绩。
9．用SELECT语句求C1课程的成绩低于张三的学生的学号和成绩。
10．用SELECT语句求选了C2课程并且也选了C3课程的学生的学号。
11．用select 语句求计算机系年龄在20岁以下的学生的详细信息.
12. 查询所有学生的详细信息，结果按学号降序排列。
13．查询每个系学生的人数。
14．查询每个系学生的平均年龄。
15．查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄。
16，查询每个学生的平均分。
17．查询每个学生的选课门数。
18．查询每门课程的选课人数。
19，查询选修课程c1并且成绩在80分以上的学生的学号。
20．查询所有选修了才c2课程的学生的学号。
21．查询所有选了课的学生的学号。
22．查询选修人数大于2的课程号。
23．查询选修人数大于2并且平均成绩大于80分的课程
实验七 SQL语言综合练习
一、实验目的
SQL语言是数据库语言领域中的主流语言，对SQL语言的掌握程度直接关系到数据库学习的好坏。
本次实验通过一个SQL语言的综合练习，对前面的学习的内容进行复习，并加以巩固，希望大家对SQL语言有一个较好的掌握。
二、实验内容
1．启动数据库服务软件SQL Server 2005的查询分析器，用Create Table建表；
2．用Insert Into向表中插入记录；
3．用Create Index在表上建立索引；
4．用Create View建立视图；
5．用SELECT语句进行各种查询操作。
三、实验任务
1．打开数据库SQL Server 2005的查询分析器，用Create Table建表Exam，表结构如下图所示：
字段名
类型
长度
含义
Id
varchar
17
学生编号
Name
varchar
10
姓名
Sex
varchar
性别
Age
integer
年龄
score
numeric
6,2
总成绩
address
varchar
50
地址
Memo
varchar
100
备注
2．用Insert Into语句向Exam表中添加6条记录，记录内容如下图所示：
A0001
赵一
20
580.00
重邮宿舍12-3-5
学习委员
B0002
钱二
19
540.00
南福苑5-2-9
班长
C0003
孙三
21
555.50
学生新区21-5-15
优秀共青团员
D0004
李四
22
480．00
重邮宿舍8-2-22
E0005
周五
20
495.50
学生新区23-4-8
F0006
吴六
19
435.00
南福苑2-5-12
1．对表Exam的Score字段建立一个名为IndexScore的升序索引。
4．建立视图ViewExam，字段ViewExam1和ViewExam2分别对应表Exam的Name和Address字段。
5.某电信局计费部门涉及如下表
三个表的字段含义如下：
Jm表:
Jmbm
局名编码
Jmhz
局名汉字说明
Jmbz
局名标志
Zjm表：
Zjmbm
子局名编码
Zjmhz
子局名汉字说明
Jmbm
局名编码
Zjmbz
子局名标志
Dhh
Sl1
长话费
Sl3
市话费
Sl39
地区编码
Sl40
子局名编码
表间关联：Jm表中的jmbm和zjm表中的jmbm是相等的；
Zjm表中的zjmbm和dhshow表中的sl40是相等的。
表说明：dhshow表中的sl1和sl3字段的计费单位是币人民分。
请插入适当数据，然后完成下列查询
6．用SELECT语句，求某一地区长话消费平均是多少分人民币。
9．用SELECT语句，查询每一子局的长话费总额？
实验八 数据库设计
一、学时
4学时
二、实验类型
综合、设计
三、实验目的
学习使用数据库设计工具进行数据库的设计，并熟悉数据库的设计的基本方法和步骤，搞清数据库设计各阶段的任务
四、实验准备
1．熟悉数据库设计工具的设计环境；
2．复习SQL语言命令；
3．复习E-R图的绘制；
4．复习数据库设计的方法、步骤
六、实验方法及步骤
１． 对一小型数据库应用系统进行需求分析；
２． 绘制E-R图；
３． 将E-R模型向数据模型转换；
４． 创建数据库，定义基本表
七、实验内容
系统数据库的设计；
实验九 嵌入式SQL的使用
实验目的
1. 熟悉嵌入式SQL编程
2. 巩固SQL的知识
实验平台
1. OS：
WindowsXP
2. DBMS：
SQLServer2005
3. Compiler：
Visual C++ 6.0
预备知识
1）嵌入式SQL编程：
嵌入式SQL由SQL语句和C/C++代码组成。其中SQL语句由预处理器翻译成C或C++的源代码。对预处理后的源代码进行编译、连接生成可执行程序后方可运行。
l SQL预处理器
nsqlprep 程序文档名
n nsqlprep详细的语法格式以及参数意义，请看联机帮助。
经查阅联机帮助，nsqlprep的语法格式如下：
nsqlprep program_file_name [/SQLACCESS | /NOSQLACCESS]
[/FLAGGER {ENTRY | NONE}] [/DB [server_name.]database_name
/PASS {login[.password] | $INTEGRATED}] [/BIND file_name]
[/MSG file_name] [/NOLOGO] [/PLAN name] [/NOLINES]
[/user_defined_option]
n 要求程序文档名的后缀为.sqc，可以省略。
n 预编译后得到的文档，与程序文档同名，后缀为.c；放在与程序文档名同一个路径下
l 连接方式
经预处理后的c文件就可以用c的编译器进行编译连接了。
方法1：把该两文件拷贝到操作系统目录下的子目录system32中
方法2：把C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Binn加到系统环境变量path中。“我的电脑”->“属性”->“高级”->“环境变量”->“path，编辑”，如下图所示：
在变量值中加入该路径值；注意，路径间用分号”;”分开。
2）通过ODBC访问数据库：
配置ODBC，为SQL Server添加数据源。如下图所示：
初始化环境：
2． 初始化SQL Server的预编译环境。
具体步骤如下：
3． 初始化Visual C++ 6.0环境。
n Tools->options->directories->Include
Files: C:\Program Files\Microsoft SQL Server\devtools\include
n Tools->options->directories->Lib
Files:C:\Program Files\Microsoft SQL Server\devtools\x86lib
注意：这些路径需要设为第一项。如下图所示：
n Project->Settings->Link->Object/Library Modules，添加库文件：
注意，两个文件之间用空格分开。
实验活动
数据结构：
主要为在数据库中存储的表，及针对表进行的查找。
1）修改：
只需要对连接的服务器及数据库进行修改即可：
2）进行预处理：
编写程序，使用嵌入式SQL实现如下的功能：
1． 编写程序，创建下列关系表，并插入数据。
说明：以上两个步骤在两种方法中都是在同一个程序中实现，关键部分用黄色标出，exp为在企业管理器中新建的数据库。
源程序如下：
A)用嵌入式SQL实现：
SQL Server 账号管理主要包含登录名、用户、架构、角色等管理。通过对账号的管理可以有效的提高数据库系统的安全性，规范运维及使用。注意：登录名是实例下的安全对象，用户、架构及角色是数据库下的安全对象
# SQL Server 管理数据表实验在现代数据驱动的商业环境中，数据库管理系统（DBMS）在组织中变得至关重要。SQL Server 是微软推出的一款广泛应用的关系数据库管理系统 (RDBMS)。它允许用户存储和管理海量数据，并提供了强大的查询和管理功能。在本篇文章中，我们将通过一个简单的实验，展示如何在 SQL Server 中管理数据表，并带有代码示例以帮助读者更好地理解。## 实
# SQL Server 数据表的管理实验入门开发数据库应用程序的关键之一是有效地管理数据库表。这个过程包括创建、修改、查询和删除数据库表及其数据。本文将引导你完成在SQL Server中进行数据表管理的实验，步骤清晰明了，帮助你顺利入门。## 流程概述下面是进行SQL Server数据表管理实验的步骤：| 步骤编号 | 步骤 | 说明
# SQL Server数据表的管理 实验3 使用SQL Server管理数据表的全方位指南在本篇文章中，我将详细分享如何使用SQL Server进行数据表的管理。这个过程涉及版本对比、迁移指南、兼容性处理、实战案例、排错指南及性能优化等内容，旨在为开发者提供一个全面的理解与应用。## 版本对比在不同版本的SQL Server中，存在一些特性差异，了解这些差异能帮助我们更好地选择合适的
SQL Server测评指导书是一个重要的工具，帮助我们确保数据库的正常运行和数据的安全性。接下来，我将详细阐述如何制定一个全面的SQL Server测评策略，包括备份策略、恢复流程、灾难场景、工具链集成、监控告警和迁移方案。## 备份策略制定备份策略是确保SQL Server数据安全的基础。这一策略的思维导图可以帮助我们更好地理解备份的结构和流程。```mermaidmindmap
实验指导书SQL Server 2012 数据库基础及应用采用了一系列精细的结构来为我们提供一套全面的理解与应用指南。本文主要聚焦于SQL Server 2012的版本对比、迁移指南、兼容性处理、实战案例、排错指南以及性能优化等方面，这些都是我们在使用该数据库时非常重要的环节。### 版本对比在分析SQL Server 2012之前，首先要对其与前后版本进行对比，以便找出其特性和优势。以下
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这是大三第一学期《数据库基础》的实验报告，总共15个实验，前12个百度文库都有，后面三个网上找不到都是我自己花了很多时间琢磨出来的，希望对大家，以及将来的我有所帮助！主要是概念问题，先是进入数据库所必须的登入用户，然后每个登入用户必须要有其下的数据库用户，每个数据库用户必须要有权限，权限具体内容由服务器角色提供。权限具体内容可以使用系统自带的服务器角色，也可以自定义。思路很绕，大概有点理解，就是那
题目一 查询所有列题目地址 题目：现在运营想要查看用户信息表中所有的数据，请你取出相应结果。解答： （1）当运营对表中列的展示顺序无要求时，命令可为如下两种，此时查询结果中各列按照原始表中的顺序展示； 注意：使用*会进行全表扫描导致数据路性能下降,速度慢select * from user_profile;以下不使用*的方法更好SELECT id,device_id, gender,
实验三：创建及管理数据表一、实验目的熟悉数据表的特点；熟悉在Management Stuio中创建、编辑及删除数据表；熟悉使用T-SQL创建、编辑及删除数据表；二、实验学时2学时三、实验要求了解表的结构特点；了解SQL Server的基本数据类型；熟悉使用T-SQL语法；完成实验报告。四、实验准备知识创建数据表的命令CREATE TABLE [ databas
实验二：创建及管理数据表一、实验目的掌握数据库模式的创建方法；掌握数据表的特点；掌握在Management Stuio中创建、编辑及删除数据表；掌握使用T-SQL创建、编辑及删除数据表；二、实验学时2学时三、实验要求完成创建数据库模式；完成基本数据类型的定义；根据T-SQL创建模式创建数据表的语法，完成相应模式和数据表定义和修改；完成实验报告。四、实验准备知识创建模式（构架）的命令。CREATE
SQL Server死锁中的会话隔离级别为序列化（Serializable）实验测试最近在分析SQL Server的死锁时，发现一个比较有意思的现象，发现死锁当中一个会话的隔离级别为序列化（Serializable），这个是让人比较奇怪的地方，我们知道SQL Server数据库的默认隔离级别为已提交读（READ COMMITTED），除非人为设置事务隔离级别(TRANSACTION ISOLATI
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一、实验目的 熟练掌握使用SSMS和Transact-SQL语句创建、修改删除的方法和步骤，及各类约束的方法，掌握利用SSMS接收Transact-SQL语句并进行结果分析，了解SQL Server数据库的逻辑组件和物理存储结构。二、实验准备： 1．用SSMS和T-SQL语句创建、修改和删除数据库。 2．用SSMS查看数据库属性。 3．用SSMS和T-SQL创建表、主键和各类约束。 4．用SSMS
数据库管理1.在创建数据库之前，必须确定数据库名称、所有者、大小、及存储该数据文件和文件组。 2.创建数据库之前注意事项： A.创建数据库，至少拥有 CREATE DATABASE,CREATE ANY DATABASE 或ALTER ANY DATABASE权限。 B.对创建数据库用户将成为该数据库的所有者。  
目录课程名：数据库系统内容/作用：设计/实验/作业/练习学习：使用SQL管理数据库和表一、前言二、环境与设备三、原理四、内容(一) 数据库管理(二) 用SQL定义数据库表(三) 表定义与修改操作五、总结与分析 课程名：数据库系统内容/作用：设计/实验/作业/练习学习：使用SQL管理数据库和表一、前言(1)掌握表的基础知识。 (2)掌握SQL语句创建表的方法。 (3)掌握SQL语句修改、查看、删除
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